第一部分 第一章 马克思主义哲学原理、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
考点一、二、三 哲学与世界观、方法论、哲学的基本问题、哲学的主要派别
考点四 马克思主义哲学及其基本特征
第二章 世界多样性与物质统一性
考点一 物质及其存在形态
考点二 物质与意识的辩证关系
考点三 世界的统一性在于物质性
第三章 事物的联系、发展及其规律
考点一 联系和发展的普遍性
考点二 联系和发展的基本环节
考点三 唯物辩证法的基本规律
第四章 实践与认识及其发展规律
考点一 实践与认识
考点二 真理与价值
第五章 历史观的基本问题和社会发展的基本规律
考点一 两种根本对立的历史观
考点二 社会存在和社会意识
考点三、四 生产力与生产关系的矛盾运动及其规律、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
考点五 社会形态更替的一般规律及特殊形式
第六章 社会历史发展的动力
考点一 社会基本矛盾在历史发展中的作用
考点二 阶级斗争、社会革命和改革在社会发展中的作用
考点三 科学技术在社会发展中的作用
考点四 人民群众在历史发展中的作用
第二部分 第一章 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、毛泽东思想及其历史地位
考点一 毛泽东思想的形成和发展
考点二 毛泽东思想的科学内涵、主要内容和活的灵魂
考点三 毛泽东思想的历史地位
第二章 新民主主义革命理论
考点一 新民主主义革命理论形成的依据
考点二 新民主主义革命的总路线和基本纲领
考点三 新民主主义革命的道路和基本经验
第三章 社会主义改造理论
考点一 从新民主主义到社会主义的转变
考点二 社会主义改造道路和历史经验
考点三 社会主义制度在中国的确立
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
考点一 初步探索的重要理论成果
考点二 初步探索的意义和经验教训
第五章 邓小平理论
考点一 邓小平理论的形成
考点二 邓小平理论的基本问题和主要内容
考点三 邓小平理论的历史地位
第六章 “三个代表”重要思想
考点一 “三个代表”重要思想的形成
考点二 三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
考点三 “三个代表”重要思想的历史地位
第七章 科学发展观
考点一 科学发展观的形成
考点二 科学发展观的科学内涵和主要内容
考点三 科学发展观的历史地位
第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
考点一 中国特色社会主义进入新时代
考点二 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
考点一 实现中华民族伟大复兴的中国梦
考点二 建成社会主义现代化强国的战略安排
第十章 “五位一体”总体布局
考点一 建设现代化经济体系
考点二 发展社会主义民主政治
考点三 推动社会主义文化繁荣兴盛
考点四 坚持在发展中保障和改善民生
考点五 建设美丽中国
第十一章 “四个全面”战略布局
考点一 全面建成小康社会
考点二 全面深化改革
考点三 全面依法治国
考点四 全面从严治党
第十二章 全面推进国防和军队现代化
考点一 坚持走中国特色强军之路
考点二 推动军民融合深度发展
第十三章 中国特色大国外交
考点一 坚持和平发展道路
考点二 推动构建人类命运共同体
第十四章 坚持和加强党的领导
考点一 实现中华民族伟大复兴关键在党
考点二 坚持党对一切工作的领导
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哲学博士
讲师
某高校教师,哲学博士,拥有多年教学经验,常年讲授政治学、西方政治制度、毛概论等课程。
硕士研究生
助教
曾发表三篇余教学科研论文;在专升本教学中曾荣获2021年度优秀教师奖,担任大学英语和英语专业课程教学如:基础英语、英语语法等。工作中,能根据 不同的课程调整上课模式,针对不同类型的学生能够采取不同的教学方法。
硕士
华南师范大学学前教育硕士 中共党员、佛山某高校学前教育本科外聘教师,佛山市深业幼儿园教研员、主修家庭教育与儿童发展方向,有丰富的教学经验和省、市级课题研究经验。
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