第一章 学前融合教育概述
学前融合教育概述
第二章 听觉障碍幼儿的融合教育
听觉障碍幼儿的融合教育
第三章 视觉障碍幼儿的融合教育(不考核)
视觉障碍幼儿的融合教育
第四章 肢体障碍幼儿的融合教育(不考核)
肢体障碍幼儿的融合教育
第五章 病弱幼儿的融合教育(不考核)
病弱幼儿的融合教育
第六章 自闭症幼儿的融合教育
自闭症幼儿的融合教育
第七章 攻击性行为幼儿的融合教育
攻击性行为幼儿的融合教育
第八章 智力障碍幼儿的融合教育
智力障碍幼儿的融合教育
第九章 超常幼儿的融合教育(不考核)
超常幼儿的融合教育
第十章 发展迟缓-注意力缺陷幼儿的融合教育
发展迟缓-注意力缺陷幼儿的融合教育
第十一章 动作发展迟缓幼儿的融合教育(不考核)
动作发展迟缓幼儿的融合教育
第十二章 言语发展迟缓幼儿的融合教育(不考核)
言语发展迟缓幼儿的融合教育
目录
[14501]学前儿童特殊教育:
课程精讲班 课时:475分钟 视频:12个
考前密训班 课时:0分钟 视频:0个
硕士研究生
讲师
硕士毕业于华南师范大学学前教育系,多次担任《幼儿园课程》《学前教育学》《学前比较教育》等学前教育专业核心课程的讲授和资料编写工作,通过对知识点深入浅出的讲解,能够让学生真正学以致用,让学生学会、学懂。
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