第一章 质量与质量管理导论 (24版教材)
第一节 当代管理环境的特征
第二节 质量的含义
第三节 与管理和质量管理有关的基本概念
第四节 质量管理的发展历程
第二章 质量管理理念与框架 (24版教材)
第一节 现代质量管理的代表人物及其理念
第二节 三大质量奖与卓越绩效模式
第三节 ISO9000族质量管理体系标准
第三章 以顾客为中心 (24版教材)
第一节 顾客识别与细分
第二节 顾客需要、顾客满意和顾客忠诚
第三节 顾客满意度的测量与分析
第四节 顾客关系管理
第四章 领导与战略计划(24版教材)
第一节 组织的基本方向
第二节 组织的社会责任
第三节 战略计划活动
第五章 基于TQM的人力资源管理 (24版教材)
第一节 人力资源管理概述
第二节 职位设计
第三节 人员的招聘、培育与评价
第四节 团队合作
第六章 过程管理(24版教材)
第一节 过程管理概述
第二节 产品设计过程
第三节 过程的设计与控制
第四节 质量机能展开
第七章 质量改进(24版教材)
第一节 质量改进概述
第二节 六西格玛管理
第三节 标杆分析
第四节 精益管理
第五节 业务过程再造
第八章 绩效测量与知识管理 (24版教材)
第一节 绩效测量概述
第二节 平衡计分卡
第三节 质量成本
第九章 相关方关系管理 (24版教材)
第一节 相关方关系管理概述
第二节 供应链及供应链管理
第三节 供应商关系管理
第十章 统计学基础与应用(24版教材)
第一节 统计思维与变异
第二节 统计基础
第三节 质量管理的“老七种工具”
第四节 质量管理的“新七种工具”
第十一章 统计过程控制 (24版教材)
第一节 统计过程控制概述
第二节 过程能力
第三节 控制图
第十二章 可性管理 (24版教材)
第一节 可靠性及其相关概念
第二节 可靠性的度量
第三节 可靠性工程
第四节 可靠性管理
第十三章 标准化与认证制度 (24版教材)
第一节 标准化
第二节 质量认证
第一章 质量与质量管理导论(18年教材版)
第一节当代管理环境的特征
第二章 质量管理理念与框架
第一节 现代质量管理的主要代表人物及理念
第三章 以顾客为中心
第四章 领导与战略计划
第五章 基于TQM的人力资源管理
第一 章 人力资源管理概述
第七章 质量改进
第六章 过程管理
第二节 过程的设计过程
第三节 产品设计与控制
第八章 绩效测量与知识管理
第九章 相关方关系管理
第十章 统计基础与统计方法
第一节 统计基础
第二节 质量管理中的统计技术和方法
第十一章 质量管理工具和方法
第一节 质量控制与改进工具
第二节 质量策划与改进工具
第三节 解决问题的模式
第十二章 统计过程控制
第一节 变异理论
第二节 抽样技术与抽样检验
第三节 过程能力
第四节 控制图
第十三章 可靠性管理
第一节 可靠性及其相关概述
第十四章 标准化与认证制度
考试分析
目录
[13137(原00153)]质量管理(一):
课程精讲班 课时:1863分钟 视频:95个
考前密训班 课时:0分钟 视频:0个
本科
讲师
毕业于华中科技大学城市建设学院,一级实习指导教师,参与编著管理类教材
郑忆玲行政管理学士,专研于管理知识和政治制度。 主授课程:思修、近代史及马原公共课;现代管理学、西方行政学说史、西方政治制度、当代中国政治制度等行管专业课程;拥有4年一线教学经历,学员考试通过率高达85%,部分学员在专业课的成绩突破90分大关。教学风格:课堂注重归纳学习方法,揭示学科的出题规律,强调重难点,帮助学生更好地学习。
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