第一章 教师的职业理念*
第一节 教育观*
第二节 学生观*
第三节 教师观*
第二章 教育法律法规*
第一节 教育法律法规概述*
第二节 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民法典》*
第三节 我国主要的教育法律法规*
第四节 《中国教育现代化2035》*
第五节 教师的权利与义务*
第六节 学生的权利及其保护*
第三章 教师职业道德*
第一节 教师职业道德概述*
第二节 教师职业道德规范*
第三节 教师职业行为规范*
第四章 教师文化素养*
第一节 中外科技发展史*
第二节 文化常识*
第三节 文学常识*
第四节 艺术鉴赏*
第五章 基本能力*
第一节 阅读理解能力*
第二节 逻辑思维能力*
第三节 信息处理能力*
第四节 写作能力*
第一章 教师的职业理念
第一节 素质教育观
第二节 学生观
第三节 教师观
第二章 教育法律法规
第一节 教育法律法规概述
第二节 我国主要的教育法律法规
第三节 《中国教育现代化2035》解读
第四节 教师的权利与义务
第五节 学生的权利及其保护
第三章 教师职业道德
第一节 教师职业道德概述
第二节 教师职业道德规范
第三节 教师职业行为规范
第四章 教师文化素养
第一节 中外科技发展史
第二节 文化常识
第三节 文学常识
第四节 艺术鉴赏
第五章 基本能力
第一节 阅读理解能力
第二节 逻辑思维能力
第三节 信息处理能力
第四节 写作能力
目录
[H007101]小学综合素质(新):
课程精讲班 课时:3359分钟 视频:85个
本科
讲师
1997年毕业于华东师范大学教育学专业,热爱教育培训事业,有二十五年培训经验; 长期在华东师范大学开放教育学院、继续教育学院,担任教师资格证培训教师,专业功底深厚,教学经验丰富,讲课亲切自然,生动形象,机智诙谐,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中;教学态度认真严谨,与学生有充分的互动,让学生在轻松、愉快和笑声中获得知识,提升能力,深受学生的喜爱;擅于归纳和总结考试的难点和考点,把握试命题和答题技巧,善用把繁杂的知识简单化。
扬州大学师范专业毕业,拥有高级中学教师资格,十多年教培优秀师资,学科带头人,深耕学科笔面试,在笔试课程中,立足当地最新考情,以满足学子对于知识的渴求,成为学子进入面试的引路人。在面试课程中认真研究,一丝不苟的创新面试技能,顺应千变万化的考官要求,立足团队教研,有自己独特授课方法与技巧,不照本宣科,广受学员喜欢,得到学员认可。
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