成人之美,进学有为——学历提升!
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【主观类】

学习较易的材料适宜用分散识记,学习较难的材料适宜用集中识记。

【主观类】

简述加涅关于指导学习的基本观点。

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【主观类】

有意想象

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【主观类】

集体舆论

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【主观类】

信念

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【主观类】

简述克服遗忘的主要方法。

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