依法实施义务教育任务的学校有()
智力障碍儿童辅读学校(班)
盲童学校和聋哑学校
各种形式的简易小学或者教学点(班或者组)
工读学校
地方人民政府设置或批准设置的全日制小学
关于义务教育的评估验收内容主要包括()
教育经费的增长和使用情况的要求
办学条件的基本标准
师资水平要求
教育质量的要求
义务教育普及程度和普及标准的基本要求
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行政法律关系的主体包括()
社会团体
企业事业单位
公民
国家行政机关和其他国家机关
集体经济组织
校长对学校的工作拥有的权力包括()
校舍校产管理权
教育教学管理权
财经权
人事权
最后的决定权
在我国义务教育阶段,现行的学制有()
“六三制”
“九年一贯制”
“学分制”
“学年制”
“五四制”
我国职业教育的重要组成部分有()
境外的组织和个人
公民个人
其他社会组织
事业组织
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