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【单选类】

德育的个体品德发展功能不包括

A、

形成与发展个体品德的形式结构

B、

形成与发展个体品德的内容结构

C、

形成与发展个体品德的能力结构

D、

形成与发展个体品德的功能结构

【单选类】

从学校德育课程的存在形态来看,德育课程主要可分为德育学科课程、德育隐性课程和

A、

德育间接课程

B、

德育活动课程

C、

德育显性课程

D、

德育直接课程

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【单选类】

学校宏观外部德育环境的构成要素主要包括

A、

经济、政治、文化

B、

军事经济、文化

C、

科技、政治、文化

D、

国际、经济、文化

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【单选类】

教师从自然状态下的游戏中抽取有价值的游戏因素进行重新设计的策略,是游戏改良的

A、

筛选策略

B、

再造策略

C、

改造策略

D、

回归策略

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【单选类】

德育活动因其自身的结构特点对个体和社会发展所客观具有的作用,指的是

A、

德育本质

B、

德育目的

C、

德育功能

D、

德育效果

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【单选类】

价值澄清策略中,强调学生以书写的形式对各种问题进行独立思考的是

A、

澄清反应

B、

价值单策略

C、

公正团体法

D、

团体讨论策略

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