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【单选类】

德育的个体品德发展功能不包括

A、

形成与发展个体品德的形式结构

B、

形成与发展个体品德的内容结构

C、

形成与发展个体品德的能力结构

D、

形成与发展个体品德的功能结构

【单选类】

关怀教育最基本的理论基础是

A、

人本主义

B、

关怀伦理

C、

认知发展理论

D、

多元智能理论

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【单选类】

教育的本质属性是

A、

美育

B、

体育

C、

德育

D、

智育

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【单选类】

从班级的集体风气来看,防卫性风气使得个体道德发展取向更容易

A、

趋向道德

B、

走向自律

C、

悖离道德

D、

维持他律

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【单选类】

对学生来说,最具感召力和说服力的榜样是

A、

历史伟人

B、

教育者

C、

优秀学生

D、

思想家

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【单选类】

德育对智育、体育、美育等其他各育的促进作用,属于德育社会性功能中的

A、

政治功能

B、

经济功能

C、

文化功能

D、

教育性功能

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