单选类德育以棍棒教育、强调记诵为特征的时期是 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

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【单选类】

德育以棍棒教育、强调记诵为特征的时期是

A、

原始社会

B、

古代

C、

近现代

D、

以上均不是

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【单选类】

价值澄清模式的创建人是

A、

劳伦斯，科尔伯格

B、

彼得.麦克菲尔

C、

诺丁斯

D、

路易斯.拉思斯

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【单选类】

在评价学生品德时，教师通过扬善抑恶，引起学生强烈的情绪体验，进而可以达到强化良好品质、抑制不良品质的教育效果。这指的是学生品德评价的

A、

导向功能

B、

诊断功能

C、

强化功能

D、

调节功能

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【单选类】

学生品德评价的内容包括

A、

学生的日常表现

B、

学生的思想品德发展状况

C、

思想品德的知、情、意、行的水平

D、

以上三项均包括

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【单选类】

康德认为，儿童接受道德教育所遵循的环节是

A、

管束、教化陶冶

B、

明了、联想、系统、方法

C、

注意期待、探究、行动

D、

预备、提示、联想、概括、应用

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【单选类】

德育活动因其自身的结构特点对个体和社会发展所客观具有的作用,指的是

A、

德育本质

B、

德育目的

C、

德育功能

D、

德育效果

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