单选类宗教教育与学校道德教育的分离,也就是学校德育的 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

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【单选类】

宗教教育与学校道德教育的分离,也就是学校德育的

A、

规模化

B、

民主化

C、

世俗化

D、

科学化

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【单选类】

体谅模式认为，学校道德教育的基本职责是

A、

满足学生与人友好相处的需要

B、

满足学生道德推理能力发展的需要

C、

满足学生丰富道德情感的需要

D、

满足学生道德实践能力发展的需要

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【单选类】

科尔伯格认为,我们确定一个人的道德发展水平应该根据其

A、

道德判断结果

B、

道德判断内容

C、

道德判断情境

D、

道德判断形式

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【单选类】

反映“想要德育干什么”问题的是

A、

德育本质

B、

德育目的

C、

德育功能

D、

德育效果

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【单选类】

教师需要在最短的时间内向学生呈现、介绍大量而系统的心理健康、法纪、道德思想政治信息，帮助学生较快掌握有关知识明白相应道理转变思想观念，这时教师可以采用

A、

讲授法

B、

榜样示范法

C、

情感陶冶法

D、

行为训练法

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【单选类】

德育活动主体性发展的最高表现是

A、

自主性

B、

创造性

C、

主动性

D、

差异性

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