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【单选类】

我国学校德育的最基本内容是

A、

基本行为规范教育

B、

基本道德品质教育

C、

爱国主义教育

D、

集体主义教育

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【单选类】

从我国的现实来看，学校进行道德教育的主要渠道是

A、

德育显性课程

B、

德育学科课程

C、

德育隐性课程

D、

德育活动课程

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【单选类】

就目前的实际情况来看学校评价存在的最大问题是

A、

追求量化评价

B、

评价的单性

C、

强调其中的认知成分

D、

淡化评比和筛选功能

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【单选类】

对学生品德进行评价时，常用的评定量表主要有比较等级评定量表和

A、

标准等级评定量表

B、

目标等级评定量表

C、

层次等级评定量表

D、

相对等级评定量表

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【单选类】

从广义上来说，切培养学生品德，促进学生品德发展的教育活动就可以称之为

A、

德育资源

B、

德育实践

C、

德育课程

D、

德育活动

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【单选类】

学生从学习的义务中抽身而出，放松身心并自由发挥想象力和创造精神的完全随意的活动，指的是

A、

仪式

B、

游戏

C、

实践

D、

课程

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