简述德育本质的特点。

论述德育过程的主要模式及其区别。

论述新时期我国德育内容的新课题。

案例资料

学生小嘉和德育导师李老师说:"网络上说了,抗日战争中，中共领导的八路军、新四军、游击队、民兵总共消灭日本鬼子才851人;董存瑞最后喊的一句话是‘不要相信**’;邱少云被火烧一动不动，违背生理学规律，是不可能的。有个杂志也说，狼牙山五壮士的故事也不实。这到底怎么回事啊?”学生小霖听了就说:“网络上的东西不能信,全是瞎说。”

请结合上述案例，运用有关理论与方法分析如何开发和利用媒介德育资源。

论述学校宏观外部德育环境的构成及影响。

简述学习德育原理的重要意义。