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【单选类】

以下对于行动研究的目的,表述不正确的是

A、

缩小理论与实践的差距,弥补传统学术研究的缺失

B、

发现和解决实践工作的问题,提高实际工作的质量和效率

C、

促进教师的专业成长,帮助教师成为一个独立从事研究的行动研究者

D、

缩小师生的心理距离,融洽师生关系

【单选类】

教育观察法的实施过程中,教育观察的途径不包括

A、

访谈

B、

文献查找

C、

听课

D、

实地参与考察

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【单选类】

研究者通过参与观察对象的活动而达到观察目的的方法是

A、

参与观察法

B、

直接观察法

C、

非结构观察法

D、

定性观察法

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【单选类】

具有时效性强的特点的是

A、

教育文献

B、

报刊

C、

教育档案

D、

书籍

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【单选类】

一般来说,文献综述报告分为几种?

A、

一种

B、

两种

C、

三种

D、

四种

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【单选类】

测量层次是谁在1951年创立的并被广泛采用的?

A、

弗洛伊德

B、

马斯洛

C、

斯蒂文斯

D、

肯德尔

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