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【单选类】

教育叙事研究中,研究主体是

A、

研究者本人

B、

故事

C、

教育实践者

D、

归纳方法

【单选类】

广泛倡导“教育行动研究",鼓励教师成为反省性实践者,认为教育行动研究是一个可行的研究方法的是

A、

勒温

B、

凯米斯

C、

埃利奥特

D、

埃伯特

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【单选类】

行动研究中,实施过程具备以下特点,其中不包括

A、

固定性

B、

可操作性

C、

不断循环

D、

灵活性

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【单选类】

实验过程中由实验研究者操纵其变化的变量是

A、

自变量

B、

因变量

C、

无关变量

D、

实验变量

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【单选类】

以个人或群体为单位的记录方法是

A、

事件取样法

B、

活动取样法

C、

行为检核法

D、

日记记录法

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【单选类】

研究者借助于数学手段,对所收集到的数据资料进行统计分析,揭示事物数量特征的过程是

A、

定量分析

B、

推理分析

C、

逻辑分析

D、

定性分析

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