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【单选类】

教育叙事研究中,研究主体是

A、

研究者本人

B、

故事

C、

教育实践者

D、

归纳方法

【单选类】

关于行动研究,提出技术取向、实践取向和解放取向的是

A、

格伦迪

B、

马斯洛

C、

加涅

D、

哈贝马斯

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【单选类】

以个人或群体为单位的记录方法是

A、

事件取样法

B、

活动取样法

C、

行为检核法

D、

日记记录法

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【单选类】

把行动研究的进行过程描述为一种螺旋循环的过程,每一种螺旋循环都有四个基本阶段:计划、行动、观察和反思。这是谁提出来的?

A、

勒温

B、

凯米斯

C、

埃利奥特

D、

埃伯特

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【单选类】

教育叙事研究过程中,研究得以进行的保证是

A、

确定研究问题

B、

研究人员

C、

选择研究对象

D、

明确研究目的

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【单选类】

对于教育叙事研究的缺点,表述正确的是

A、

样本小,研究的代表性不足

B、

研究者人数少

C、

被研究者容易抵触

D、

对研究者要求比较低

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