单选类定性分析的目的是 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

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【单选类】

定性分析的目的是

A、

把握事物的质的规定性

B、

描述事物发展的过程

C、

总结归纳事物的特点

D、

提炼事物本质

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【单选类】

教育叙事研究中，质性方法的研究工具是

A、

研究者本人

B、

故事

C、

教育实践者

D、

归纳方法

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【单选类】

测量层次是谁在1951年创立的并被广泛采用的?

A、

弗洛伊德

B、

马斯洛

C、

斯蒂文斯

D、

肯德尔

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【单选类】

行动研究一词，最早是由谁在1940年提出的?

A、

库尔特.勒温

B、

科恩

C、

曼尼欧

D、

埃里奥特

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【单选类】

对于教育实验的功用，说法错误的是

A、

教育实验能准确揭示教育的必然规律

B、

教育实验可以检验某一理论的正误 ,甄别某一方法的优劣，为教育改革探索出有效的途径和方法

C、

教育实验需要大量人力、物力、财力

D、

可以提高教育工作者研究问题的志趣

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【单选类】

对于测量工具的要求，说法不准确的是

A、

有较高的效度

B、

有较高的信度

C、

有较高的难度

D、

有理想的区分度

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