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【主观类】

论述新时期我国德育内容的新课题。

【主观类】

简述德育过程组织的基本原则。

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【主观类】

简述古代学校德育的特点。

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【主观类】

简述德育隐性课程实施的优化。

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【主观类】

简述对价值澄清模式的简短评析。

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【主观类】

简述德育活动实施原则。

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