对教育管理的成败具有重大影响的是()
人的心理和行为
人的生理和行为
人的时间安排
学校财务的多少
人们要求稳定、安全、受保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。这种需要属于()
生理需要
安全需要
尊重的需要
自我实现的需要
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俄国生理学家巴甫洛夫认为人类最简单最典型的条件反射是()
榜样
暗示
认同
从众
有效的激励取决于个体完成工作任务以及接受预期奖赏能力的期望。这属于 ( )
公平理论
目标设置理论
期望理论
强化理论
以发散思维为核心,是领导者最宝贵的智力品质。
敏锐性
智慧性
创造性
合作性
不属于教育管理心理学研究的具体任务的是()
为提高教育管理水平提供心理学依据
提高教育管理的效能
促进教育质量的提高
促进组织的变革与发展
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