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【单选类】

教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中()

A、

不同角色个体、群体及组织的心理现象及其规律

B、

教育者和被教育者的心理现象及其规律

C、

领导者和被领导者的心理现象及其规律

D、

管理者和被管理者的心理现象及其规律

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【单选类】

的好坏决定了组织的兴衰。()

A、

组织声誉

B、

组织文化

C、

组织形象

D、

组织目标

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【单选类】

主张采用金钱刺激和严厉惩罚并用的“胡萝卜加大棒”管理方法的理论是

A、

Y理论

B、

X理论

C、

超Y理论

D、

Z理论

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【单选类】

按照社会的要求,有目的、有计划、有组织地向受教育者实施德育、智育、体育、美育等全面发展的非正式教育实体是()

A、

学校组织

B、

教育组织

C、

社会组织

D、

培训组织

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【单选类】

为了维持彼此的关系，方牺牲自己的利益,来满足对方的需要，此种冲突的处理方式是

A、

竞争

B、

合作

C、

顺应

D、

妥协

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【单选类】

下列不属于产生不同决策态度的要素是()

A、

知识水平

B、

认知能力

C、

实践经验

D、

心理健康水平

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