社会心理学家李雷认为,教育群体中由羞怯、礼貌、敏感、服从等行为,导致的心理反应是()
信任和接受
劝导和帮助
协助和温和
骄傲或控制
主张采用金钱刺激和严厉惩罚并用的“胡萝卜加大棒”管理方法的理论是
Y理论
X理论
超Y理论
Z理论
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教育组织中的人际关系是一种独特的人际关系,下列不属于教育组织中人际关系的独特性表现的是
教育性
规范性
情境性
平等性
认为事件发生的原因主要有内部归因和外部归因两种的理论是()
海德的朴素归因理论
成就归因理论
三度归因理论
相应推论理论
由自私、贪婪、顽固、懒散等造成的人际交往障碍,属于
社会条件障碍
阶层因素障碍
情感因素障碍
个性特质因素障碍
管理者只抓生产任务,不关心职工,只集中注意于生产效率的领导行为是
1.1型
1.9型
9.1型
9.9型
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