20世纪50年代开始应用于管理的一种定量决策方法是()
决策树
期望效用模型
矩阵汇总
决策问题四分图
在教育组织的人际关系中,起着主要的调节作用的是()
教育性
广泛性
规范性
复杂性
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教育管理心理学研究的理论意义在于有利于
提高教育管理工作的效率
推动教育管理工作的改革
本学科的进一- 步完善和发展
提高管理者自身的素质和水平
下列不属于产生不同决策态度的要素是()
知识水平
认知能力
实践经验
心理健康水平
在教师休息室内不大声喧哗,上课不吵不闹等,这是学校教育管理中的()
群体目标
群体结构
群体意识
群体规范
在他人的命令或影响下,做出同他人社会的要求相致的社会心理行为指的是( )
认同
从众
服从
模仿
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