教育工作者心理健康的影响因素不包括()
生理因素
社会环境因素
心理因素
过去的成败经历
学校人际关系中首要的、根本性的关系是
师生关系
同学关系
教育工作者之间的关系
教育领导与教育工作者之间的关系
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提出“需要层次理论”的心理学家是
赫兹伯格
马斯洛
弗鲁姆
亚当斯
20世纪50年代开始应用于管理的一种定量决策方法是()
决策树
期望效用模型
矩阵汇总
决策问题四分图
根据莫瑞的需要理论,需要相互作用所遵循的原则不包括()
优势原则
融合原则
辅助原则
目标原则
旨在通过研究领导者个人特征来预测和选拔最合适领导的理论是()
领导特质理论
领导作风理论
领导行为理论
领导权变理论
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