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【单选类】

反映了人和社会的关系,是人的本质的最重要的方面的,是人的()

A、

物质属性

B、

自然属性

C、

意识属性

D、

社会属性

【单选类】

不属于教育组织中人际关系包含的相互联系的成分是()

A、

情感

B、

意志

C、

认知

D、

行为

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【单选类】

管理的手段是

A、

命令

B、

惩罚

C、

奖励

D、

协调

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【单选类】

群体规范是教育群体成员共同制定的成文的或不成文的从业()

A、

制度

B、

公约

C、

准则

D、

守则

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【单选类】

不属于教育管理心理学研究的具体任务的是()

A、

为提高教育管理水平提供心理学依据

B、

提高教育管理的效能

C、

促进教育质量的提高

D、

促进组织的变革与发展

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【单选类】

榜样树立的作用体现了教育群体中个体心理效应中的()

A、

认同

B、

模仿

C、

暗示

D、

从众

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