()是教育预测的第一步。
提出教育预测的课题
明确教育预测的目的
收集资料
选择适合的教育预测的方法
5位专家对2020年我国高等教育人学率预测结为:22%,30%,37%,40%,42%,预测结果的中位数为
33%
34%
35%
37%
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下列对教育规划的含义的描述错误的是
教育规划是一种战略性思维
教育规划是一个完整的体系
教育规划是一种动态开放过程
教育规划是需要强制执行的计划
除了系统性、前瞻性、客观性三个基本特征之外,教育规划的另一个显著特点是
指令性
偶然性
主观性
可操作性
经典德尔菲法的预测过程一般分为()轮。
二
三
四
五
下列关于监测指标的含义说明不正确的是
教育类型结构:反映根据社会需要和学生个人发展意愿设置的多种不同培养规格的教育发展协调性
学科结构:反映根据社会经济发展需要开设培养各种专业、技术人才教育发展情况的指标
教育信息化建设水平:反映校园多媒体教学的普及程度
教育经费:主要包括社会教育经费总投入总支出、总投人与总支出之比,人均支出水平及其增长率,社会教育经费占GDP的比例
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