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【单选类】

以下内容可以不必包括在最后提交的预测报告中的是

A、

教育预测的目的和任务

B、

针对教育预测方案提出相应的对策和建议

C、

对教育预测活动整个过程的详细说明

D、

报告的撰写人姓名

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【单选类】

下列不属于教育预测的理论基础的是

A、

哲学基础

B、

系统科学基础

C、

数学基础

D、

统计规律

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【单选类】

除了系统性、前瞻性、客观性三个基本特征之外，教育规划的另一个显著特点是

A、

指令性

B、

偶然性

C、

主观性

D、

可操作性

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【单选类】

教育资源的分配是否合理的客观标志是看其

A、

是否能保证教育结构与产业结构相适应

B、

是否保证区域内的资源合理分配

C、

是否能保证教育质量的提高

D、

区域内学生是否能够享有平等的教育资源

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【单选类】

在移动平均预测法的变化方式中，当时间序列的发展趋势无明显变化时,对k值的大小没有过多要求,这种变化方式称为

A、

脉冲式

B、

平稳式

C、

斜坡式

D、

阶梯式

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【单选类】

在整理数据资料时剔除-些在特殊时期和特殊情况下的异常数据，是为了保证数据具()的特点。

A、

一般性

B、

可比性

C、

真实性

D、

完整性

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