质疑头脑风暴法要求召开()专家会议。
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四次
在教育决策过程中要求节约资源的同时使决策取得最佳效果,这体现了教育决策的
为实原则
动态原则
效益原则
反馈原则
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把教育预测放在一个社会的大系统之中,并结合教育自身系统来进行预测的原则是
尊重事实原则
反馈性原则
系统性原则
宏观性原则
下列属于教育规划中定量目标主要的数量指标的是
①教育投人②教育规模及普及水平③教育结构④教育质量
⑤办学效益与水平⑥办学条件⑦教师队伍建设⑧综合指标
①②③④⑤⑥⑦⑧
②③④⑥⑦⑧
①②④⑥⑦⑧
③④⑤⑥⑦⑧
反馈性的特点属于
专家个人预测法
专家协商预测法
德尔菲预测法
头脑风暴预测法
()是设计和安排教育事业发展的指导性文件。
教育决策
教育预测
教育规划
教育系统
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