便于实施，节省人力、物力、财力和时间

能够集思广益，使得预测结论更加全面和准确

反馈性

置名性

《21世纪教育振兴行动计划》

《十年规划纲要》

《教育事业“八五”计划》

《中国教育改革和发展纲要》

教育规划文本

教育规划报告

教育规划方案

教育规划纲要

专家个人预测法

德尔菲预测法

专家协商预测法

选聘专家比较法

尊重事实原则

反馈性原则

系统性原则

宏观性原则

时间序列的发展趋势无明显变化

时间序列的发展趋势变化比较明显时，移动平均数数列落后于实际变化趋势，应取较小的k值，以减少预测误差

k值大小无过多要求

取较大的k值，以便较好地修匀时间序列的变化趋势