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【单选类】

教育专家协商预测法的特点是

A、

便于实施，节省人力、物力、财力和时间

B、

能够集思广益，使得预测结论更加全面和准确

C、

反馈性

D、

置名性

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【单选类】

教育规划编制的一个重要方法是

A、

SWOT分析法

B、

回归分析法

C、

指数平滑法

D、

头脑风暴法

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【单选类】

规划的三个基本特性是

A、

目的性、长期性、综合性

B、

目的性、战略性、系统性

C、

目的性、战略性、综合性

D、

计划性、战略性、系统性

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【单选类】

宏观教育预测的内容包括教育制度、教育功能、教育形式和

A、

教育经费

B、

教育结构

C、

教育手段

D、

课程设置

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【单选类】

以自变量的个数为标志，可以将回归预测分为

A、

一元回归预测和多元回归预测

B、

线性回归预测和非线性回归预测

C、

线性回归预测和模糊回归预测

D、

多元回归预测和模糊回归预测

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【单选类】

教育规划的论证是在教育规划的

A、

准备阶段

B、

制定阶段

C、

实施阶段

D、

论证阶段

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