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【单选类】

教育专家协商预测法的特点是

A、

便于实施,节省人力、物力、财力和时间

B、

能够集思广益,使得预测结论更加全面和准确

C、

反馈性

D、

置名性

【单选类】

1993年我国发布了(),奠定了我国教育发展战略的坚实基础。

A、

《21世纪教育振兴行动计划》

B、

《十年规划纲要》

C、

《教育事业“八五”计划》

D、

《中国教育改革和发展纲要》

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【单选类】

教育规划的载体是

A、

教育规划文本

B、

教育规划报告

C、

教育规划方案

D、

教育规划纲要

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【单选类】

采用同时向多位专家发函征询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为

A、

专家个人预测法

B、

德尔菲预测法

C、

专家协商预测法

D、

选聘专家比较法

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【单选类】

把教育预测放在一个社会的大系统之中,并结合教育自身系统来进行预测的原则是

A、

尊重事实原则

B、

反馈性原则

C、

系统性原则

D、

宏观性原则

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【单选类】

在移动平均预测法中,符合斜坡式的情况的是

A、

时间序列的发展趋势无明显变化

B、

时间序列的发展趋势变化比较明显时,移动平均数数列落后于实际变化趋势,应取较小的k值,以减少预测误差

C、

k值大小无过多要求

D、

取较大的k值,以便较好地修匀时间序列的变化趋势

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