德尔菲预测法中函询调查的问题数量一般不宜超过()个。
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下列不属于教育决策的特性的是
目标性
多选性
择优性
指导性
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教育预测与规划的现代形式的传播途径为
西方---苏联---第三世界
西方---第三世界---苏联
苏联---第三世界---西方
苏联---西方---第三世界
参加会议的人员发言不必作详细的论述,这符合运用头脑风暴法进行预测时应遵循的
开放原则
精简原则
平等原则
即席原则
教育规划应坚持以促进作为教育发展的出发点和落脚点,坚持以()的发展理念统领教育发展。
以人为本 创新、协调、绿色、开放、共享
以人为本 创新、协调、绿色、开放、科学
人的全面发展 创新、协调、绿色、开放、共享
人的全面发展 创新、协调、绿色、开放、科学
下列属于时间序列分析预测法的是
①线性回归法
②算术平均法
③移动平均法
④非线性回归法
⑤投人产出预测法
⑥指数平滑法
①②③
②③⑤
②③⑥
①④⑤
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