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【单选类】

科学研究的一般特性不包括

A、

研究目的在于探索规律，以解决重要的理论和实践问题

B、

研究问题表述明确，界定清晰，并有可检验的研究假设

C、

研究方法随意，操作灵活可变

D、

研究结果具有创新性，应对原有研究有所突破

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【单选类】

教育研究的主要任务是

A、

解决教育实际中急待解决的问题

B、

看穿教育现象

C、

探索教育规律

D、

归纳教育方法

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【单选类】

教育叙事研究中，研究主体是

A、

研究者本人

B、

故事

C、

教育实践者

D、

归纳方法

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【单选类】

将教育研究划分为普查、抽样调查和个案调查，是根据

A、

调查对象的范围

B、

调查研究目的

C、

调查研究的时间尺度

D、

调查研究的成果

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【单选类】

强调反思思考与行动之间的转换，鼓励教师成为具有批判性的行动研究者的是

A、

行动研究的心理取向

B、

行动研究的技术取向

C、

行动研究的实践取向

D、

行动研究的解放取向

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【单选类】

在行动研究的观察步骤中，观察包括

A、

观察者、观察对象、观察内容、观察资料的搜集方式

B、

观察对象、观察结果、观察论证

C、

观察资料的搜集方式、观察结果的反馈

D、

观察工具、观察结果

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