单选类将教育研究分为基础研究、应用研究、评价研究和预测研究,其划分依据是 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

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【单选类】

将教育研究分为基础研究、应用研究、评价研究和预测研究,其划分依据是

A、

按研究对象

B、

按研究目的

C、

按研究措施

D、

按研究时间

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【单选类】

直接记录研究成果、新知识新技术的文献是

A、

零次文献

B、

一次文献

C、

二次文献

D、

三次文献

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【单选类】

最早用叙事方法研究学校现场活动的是

A、

杰克逊

B、

奥古斯丁

C、

伯克

D、

康纳利

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【单选类】

通过结构化的方式收集资料，最终以数据的方式呈现资料的一种观察方法是

A、

定量观察法

B、

定性观察法

C、

间接观察法

D、

结构性观察法

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【单选类】

按照事物的大小轻重等特征依次排列，进行分类和比较,这类测量的数值具有等级性和序列性的特点，即

A、

定名测量

B、

定序测量

C、

定距测量

D、

比率测量

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【单选类】

教育观察的实施的四个步骤是

A、

提出问题—设定方法—解决问题—总结归纳

B、

准备工作—发现问题—提出假设—论证解决

C、

准备工作—实际观察—方法论证—总结归纳

D、

准备工作—实际观察—观察资料的整理与分析—形成研究结果

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