引文查找法又称
顺查法
历史研究法
跟踪法
逆查法
教育活动出现的时间是
人类社会产生之前
原始社会末期
封建社会
资本主义社会
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教育调查法与其他研究方法相比,有四个特点,以下对其特点分析不正确的是
调查对象的广泛性
调查手段的多样性
调查方法的可操作性和实用性
调查结果的即时性
在1963年中把教育实验效理分为内在效度和外在效度的是
坎贝尔和斯坦利
霍桑
约翰·亨利
加纳
强调反思思考与行动之间的转换,鼓励教师成为具有批判性的行动研究者的是
行动研究的心理取向
行动研究的技术取向
行动研究的实践取向
行动研究的解放取向
下面对于教育研究叙事的相关说法,正确的是
教育叙事可以为虚构的故事
教育叙事可以虚构有意义的现象
教育叙事的教育性是指导一切的标准和尺度,因而事件无所谓真假
教育生活是社会生活
引文查找法又称 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案
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