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【单选类】

在行动研究中,研究成果过于微观,并难以推广运用至其他情况,具体表现在

A、

行动研究的特点是只能针对理论的问题

B、

覆盖面太广

C、

是配合被研究者的气质设计的

D、

其结果并不一定适用于其他相同科目的教师

【单选类】

将教育研究分为基础研究、应用研究、评价研究和预测研究,其划分依据是

A、

按研究对象

B、

按研究目的

C、

按研究措施

D、

按研究时间

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【单选类】

叙述性综述、评论性综述和专题研究报告.这是根据什么标准划分的?

A、

文献综述信息含量的不同

B、

文献的时间顺序

C、

文献的研究目的

D、

文献的原创性

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【单选类】

教育研究设计包括六部分,其中不包括

A、

确定研究类型

B、

选择研究方法

C、

确定分析单位和研究内容

D、

对课题进行论证

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【单选类】

教育叙事研究搜集资料的基本方式是

A、

到学生中问卷调查

B、

个案分析

C、

听叙说者说他的故事

D、

反思教育行为

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【单选类】

教育研究的基本原则是

A、

验证

B、

对比

C、

创新

D、

求证

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