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【主观类】

说明运用教育专家个人预测法和教育专家协商预测法应注意的问题。

【主观类】

区域教育规划的意义和作用是什么?

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【主观类】

简要概述教育规划的主观范式的内涵。

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【主观类】

教育预测的基本程序有哪些?

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【主观类】

简要说明教育预测中运用延续性原理应注意的问题。

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【主观类】

如何理解教育预测的可能性和不准确性。

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