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【主观类】

简述教育领导者在性格方面具备的心理品质。

【主观类】

简述塑造组织文化的方法。

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【主观类】

简述X理论的主要观点。

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【主观类】

简述教育组织发展的主要特征。

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【主观类】

简述影响教育组织合作的主要因素。

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【主观类】

张校长到城关小学上任后,发现教师们工作都很松散,还有个别教师上班迟到。几天后,

在征得大家同意后,张校长宣布了学校新的规章制度,提出了一套奖惩措施,对工作好、教学认真的教师给予表扬和奖励,对工作不努力、教学不认真的教师给予批评和惩罚。规定公布第二天,小徐老师上班时迟到5分钟,在学校门口被张校长碰到,受到了批评和扣发当月奖金的处分。这件事在学校中引起不小的轰动,有的教师说,上班迟到5分钟,就罚了1个月奖金,太严厉了。有的说,以前老校长快退休时管理十分松懈,因此大家懒散惯了,现在是该按学校规章制度办事的时候了。

请你结合奖惩的意义及奖惩应该注意的事项对材料进行分析,发表你的意见。

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