简述教育组织中合作的基本特征。

简述教育组织变革的程序。

某校新来一位校长,新官上任三把火,为了提高学校的活力和教职工工作效率，他对学校

内的各种组织结构、人员安排及考核制度等都进行了较大力度的改革,结果引发学校教职工的非议。

结合材料分析:

(1)教育组织变革的阻力可能来自几个方面?

(2)如何克服组织变革的阻力?

简述组织文化的层次 和内容。

试论述教育领导者应具备的决策能力。

新校长上任后，在教师管理中引入竞争机制，对全校考试成绩排列名次，实行末位淘汰

等。一开始,老师们的积极性还蛮高，可过一段时间后,就出现了许多老师争占学生课外

时间、相互揭短、相互保密等现象，这使新校长十分苦恼,该不该继续鼓励竞争呢?

请结合材料，论述在教育管理中应该如何组织好竞争。

简述提升教育工作者职业幸福感的方法。