我国引人继续教育的时间是()
20世纪50年代
20世纪60年代
20世纪70年代
20世纪80年代
我国教育法体系的第:个层 次指的是()
部门教育法
教育法
教育行政法规
行政规章
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全国人民代表大会的立法权限是()
制定地方性法规
撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令
制定自治条例和单行条例
修改宪法
根据我国《教师法》的明确规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应具备()
高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
中等师范学校毕业及其以上学历
研究生或者大学本科毕业学历
能够确保学校教育教学秩序和学生学习生活秩序的一项重要措施是()
学籍管理
班级管理
成绩与档案管理
日常行为管理
职业学校自主管理的一个基本依据是()
职业学校的章程
职业学校的组织机构
职业学校的教师和管理人员
职业学校的管理制度
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