为了更好地适应社会对高层次应用型人才的需要,我国设置了()
第二学士学位
专业学位
成人教育本科生学士学位
同等学力在职人员硕士、博士学位
针对中小学生和大学生因疾病或特殊原因暂时不能在校学习进行保护的一项措施是
跳级和降级
保留学籍
休学
肄业
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在我国,共同行使国家立法权的是()
全国人民代表大会及其常务委员会
全国人民代表大会及地方各级人民代表大会
全国人民代表大会及民族自治地方的人民代表大会
全国人民代表大会及国务院
我国宪法确认的基本教育政策是()
培养学生全面发展和保障特殊学生的受教育权利
培养学生全面发展和保障教育工作的自主权
培养学生全面发展和保障公民的受教育权利
培养学生全面发展和建立统的学校教育系统
教师认为学校或者其他教育机构侵犯其《教师法》规定的合法权益的,可以提出( )
教育行政复议
申诉
司法教济
法律救济
标志着美国职业教育立法的开端的是()
《联邦莫雷尔法案》
《史密斯-修斯法案》
《阿斯蒂埃法案》
《巴尔福法案》
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