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【主观类】

试论述建设良好校园文化的途径。

【主观类】

 简述加强对正式教育群体管理的方法。

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【主观类】

某中学有一处卫生死角,多年来无人问津。在创建文明校园过程中,学校请名流贤达书

写富有教育意义的名言警句,树碑立石,植树种草,使之成为一处集教育、审美为一体的景观点,成为学校文明建设的一个窗口。

请用校园文化建设的原则分析该校校园文化建设的成功经验。

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【主观类】

简述教育群体中的个体心理效应包含的内容。

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【主观类】

简述克服变革阻力的对策。

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【主观类】

简述塑造组织文化的方法。

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