下列对教育规划目标的分类是按照指标类别来分的是
长远目标和阶段性目标
总体目标和子目标
全国范围性目标和区域性目标
定性目标和定量目标
按预测方法的性质,预测可以分为
定性预测和定量预测
宏观预测和微观预测
静态预测和动态预测
单一法预测和组合法预测
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德尔菲法的统计结果可用()形式来表示。
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利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展,就是教育预测的
延续性原理
相关性原理
相似性原理
概率推断原理
采用同时向多位专家发函征询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为
专家个人预测法
德尔菲预测法
专家协商预测法
选聘专家比较法
下列指标能够反映教育质量的规划目标的是
辍学率
各级各类学校的校均规模
生均校舍面积
专任教师占教职工总数的比例
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