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【单选类】

下列对教育规划目标的分类是按照指标类别来分的是

A、

长远目标和阶段性目标

B、

总体目标和子目标

C、

全国范围性目标和区域性目标

D、

定性目标和定量目标

【单选类】

按预测方法的性质,预测可以分为

A、

定性预测和定量预测

B、

宏观预测和微观预测

C、

静态预测和动态预测

D、

单一法预测和组合法预测

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【单选类】

德尔菲法的统计结果可用()形式来表示。

A、

文字

B、

表格

C、

作品

D、

论文

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【单选类】

利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展,就是教育预测的

A、

延续性原理

B、

相关性原理

C、

相似性原理

D、

概率推断原理

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【单选类】

采用同时向多位专家发函征询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为

A、

专家个人预测法

B、

德尔菲预测法

C、

专家协商预测法

D、

选聘专家比较法

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【单选类】

下列指标能够反映教育质量的规划目标的是

A、

辍学率

B、

各级各类学校的校均规模

C、

生均校舍面积

D、

专任教师占教职工总数的比例

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