下列不属于系统动力学方法用于制定教育规划的基本步骤的是
确定系统的目标和重要因素
建立系统模型
编制系统模型计算机语言程序
构建计划评审技术网络
在下列原理中不是教育预测的基本原理是
延续性原理
相关性原理
相似性原理
相逆性原理
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以自变量的个数为标志,可以将回归预测分为
一元回归预测和多元回归预测
线性回归预测和非线性回归预测
线性回归预测和模糊回归预测
多元回归预测和模糊回归预测
下列不属于教育规划目标确定的影响因素的是
政治因素
经济因素
社会、文化因素
人口因素
下列不属于战略决策的特点的是
全局性
长期性
战略性
可预见性
对学校发展前景和个人教育前途进行预测属于教育预测类型的
定性教育预测
定量教育预测
宏观教育预测
微观教育预测
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