教育规划的可行性论证需要论证的是
①教育发展的可持续性②教育发展的整体性③教育发展的办学条件
④教育规划实施的政策措施⑤教育规划实施的社会效益和经济效益
①②③④⑤
②③④
①②③④
①③④⑤
依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势是教育预测的
相关性原理
延续性原理
相似性原理
概率推断原理
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下列不能作为对规划实施总体监测的总量指标的是
教育事业发展规模
教育事业发展结构
教育事业发展历史
教育事业发展水平
地中海区域规划(MRP)属于()的典型应用。
人力需求法
社会需求法
成本收益法
国际比较法
()可降低管理成本,简化决策过程,缩短决策时间,使管理工作趋于简化和便利。
程序化决策
非程序化决策
经验决策
科学决策
对某省职业高中发展趋势进行的预测属于
单项教育预测
综合教育预测
定性教育预测
定量教育预测
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