下列关于监测指标的含义说明不正确的是
教育类型结构:反映根据社会需要和学生个人发展意愿设置的多种不同培养规格的教育发展协调性
学科结构:反映根据社会经济发展需要开设培养各种专业、技术人才教育发展情况的指标
教育信息化建设水平:反映校园多媒体教学的普及程度
教育经费:主要包括社会教育经费总投入总支出、总投人与总支出之比,人均支出水平及其增长率,社会教育经费占GDP的比例
德尔菲法的统计结果可用()形式来表示。
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20世纪50年代,美国兰德公司提出了
专家个人预测法
德尔菲预测法
专家协商预测法
头脑风暴预测法
以下内容可以不必包括在最后提交的预测报告中的是
教育预测的目的和任务
针对教育预测方案提出相应的对策和建议
对教育预测活动整个过程的详细说明
报告的撰写人姓名
在教育预测中,要结合形势的变化,对上一次的预测方案进行必要的调整,以使预测结果与实际情况相致。这表明了教育预测的
辩证思维原则
反馈性原则
系统性原则
尊重事实原则
下列各项中属于因果分析预测法的是
加权平均法
指数平滑法
线性回归法
移动平均法
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