单选类教师德育素养的形成途径不包括 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

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【单选类】

教师德育素养的形成途径不包括

A、

教师的培训

B、

教师的自修

C、

教师的交流

D、

教师的实践

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【单选类】

精神分析理论的主要关注点在

A、

认知方面

B、

意志方面

C、

情感方面

D、

行为方面

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【单选类】

总体而言,影响人们对道德价值的认识的道德哲学主要有

A、

道德生活论和道德意义论

B、

道德生活论和道德义务论

C、

道德目的论和道德义务论

D、

道德目的论和道德意义论

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【单选类】

下列仪式设计的内容中，仪式的主体部分是

A、

仪式名称

B、

仪式目的

C、

仪式参与者

D、

仪式活动

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【单选类】

网络技术的出现使得教育者可以通过网络平台等对学生进行德育，这体现了德育环境对于学校德育的

A、

指导作用

B、

引导作用

C、

补充作用

D、

阻碍作用

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【单选类】

以皮亚杰的对偶故事法为基础，科尔伯格提出了

A、

投射法

B、

道德判断测验

C、

道德两难故事法

D、

限定性争端测试法

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