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【单选类】

皮亚杰认为,6-8岁的儿童逐渐对规则予以关注，他们的道德判断受外部的价值标准支配和制约。这-阶段属于

A、

公正阶段

B、

权威阶段

C、

可逆性阶段

D、

自我中心主义阶段

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【单选类】

教师的德育素养结构不包括

A、

教师的德育意识

B、

教师的德育知识

C、

教师的德育能力

D、

教师的德育意志

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【单选类】

传统的德育过程模式更明显地表现在

A、

美国

B、

捷克

C、

苏联

D、

欧洲

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【单选类】

我国德育内容的新课题中，理想信念教育的内容不包括

A、

世界观教育

B、

人生观教育

C、

理想教育

D、

生命教育

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【单选类】

依据构成要素的不同,学校德育资源又可分为校园精神文化资源校园物质文化资源校园活动文化资源和

A、

校园媒介文化资源

B、

校园政策文化资源

C、

校园隐性文化资源

D、

学校德育人力资源

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【单选类】

在学生品德评价方法中，成长记录袋的主体是

A、

教师

B、

家长

C、

学生

D、

其他教育者

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皮亚杰认为,6-8岁的儿童逐渐对规则予以关注，他们的道德判断受外部的价值标准支配和制约。这-阶段属于 - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

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