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【单选类】

德育活动课程区别于其他德育课程形态的根本特征是

A、

知识性

B、

体验性

C、

实践性

D、

组织性

【单选类】

以下不属于个人本位德育目的观代表人物的是

A、

卢梭

B、

康德

C、

凯兴斯泰纳

D、

裴斯泰洛齐

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【单选类】

CIPP评价模式也称为

A、

目标模式

B、

决策模式

C、

应答模式

D、

泰勒模式

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【单选类】

从广义上来说,切培养学生品德,促进学生品德发展的教育活动就可以称之为

A、

德育资源

B、

德育实践

C、

德育课程

D、

德育活动

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【单选类】

德育的构成要素至少有三个,其中不包括

A、

B、

教育内容

C、

教育方法

D、

联系教育者与受教育者的介质

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【单选类】

学校宏观外部德育环境的构成要素主要包括

A、

经济、政治、文化

B、

军事经济、文化

C、

科技、政治、文化

D、

国际、经济、文化

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