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【单选类】

教师在德育过程当中居于核心和主导地位学生更多的只是道德教育的被动接受者和执行者，这种德育过程模式属于

A、

显性德育过程模式

B、

传统德育过程模式

C、

隐性德育过程模式

D、

现代德育过程模式

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【单选类】

德育活动课程的实施原则不包括

A、

教育性原则

B、

主体性原则

C、

系统性原则

D、

自主性原则

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【单选类】

社会学习理论的主要内容不包括

A、

抗拒诱惑

B、

尊重权威

C、

赏罚控制

D、

模仿学习

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【单选类】

法国教育家涂尔干指出:“道德的目的就是社会的目的。合乎道德地行动就是为着集体的利益去行动...道德的出发点正是社会的出发点。”这一主张属于

A、

社会本位的教育目的

B、

个人本位的教育目的

C、

精英主义的德育目的

D、

平民主义的德育目的

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【单选类】

社会对德育所培养的学生在品德方面达到的某种总体状态的设想或要求,指的是

A、

德育内容

B、

德育目的

C、

德育功能

D、

德育效果

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【单选类】

下列仪式设计的内容中，仪式的主体部分是

A、

仪式名称

B、

仪式目的

C、

仪式参与者

D、

仪式活动

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