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【单选类】

下列仪式设计的内容中,仪式的主体部分是

A、

仪式名称

B、

仪式目的

C、

仪式参与者

D、

仪式活动

【单选类】

德育课程的目标主要是

A、

学习德育知识

B、

开展德育实践

C、

获取德育体验

D、

情感态度和价值观的培养

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【单选类】

学校中观外部德育环境主要包括

A、

经济系统、政治系统、文化系统

B、

社区和大众传媒

C、

社区和网络

D、

家庭

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【单选类】

我国学校德育的最基本内容是

A、

基本行为规范教育

B、

基本道德品质教育

C、

爱国主义教育

D、

集体主义教育

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【单选类】

提出“美德即知识”观点和“美德是否可教"”问题的教育家是

A、

苏格拉底

B、

柏拉图

C、

亚里士多德

D、

奥古斯丁

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【单选类】

古代德育的神秘性,表现在其具有

A、

自我性

B、

阶级性

C、

宗教性

D、

国家意志

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