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【单选类】

创造以培养学生道德情感为中心的体谅模式的教育家是

A、

劳伦斯.科尔伯格

B、

彼得.麦克菲尔

C、

诺丁斯

D、

路易斯.拉思斯

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【单选类】

德育是把外在的社会意识转化为个体意识的教育实践活动。这一观点是

A、

德育转化说

B、

德育内化说

C、

德育内外化说

D、

德育建构说

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【单选类】

影响德育目的确定的主观依据是

A、

政治制度

B、

观念因素

C、

民族文化传统

D、

学生自身的发展水平

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【单选类】

古代德育的神秘性，表现在其具有

A、

自我性

B、

阶级性

C、

宗教性

D、

国家意志

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【单选类】

科尔伯格针对早期实施的道德讨论法的局限性而提出来的教育策略是

A、

澄清反应

B、

课堂讨论法

C、

团体讨论法

D、

公正团体法

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【单选类】

德育资源开发和利用的首要途径是

A、

学科教学

B、

构建家校德育共同体

C、

提升教师德育专业素养

D、

发挥少年儿童组织及社团德育职能

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