简述德育过程组织的基本原则。
依据学校教育的层次和类型，可以将德育目标划分为哪几个类型?
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德育过程组织的基本矛盾。
论述同辈群体的基本要素及德育影响。
简述德育活动的功能。
论述学校宏观外部德育环境的构成及影响。
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