确定研究类型

选择研究方法

确定分析单位和研究内容

对课题进行论证

研究目的在于探索规律，以解决重要的理论和实践问题

研究问题表述明确，界定清晰，并有可检验的研究假设

研究方法随意，操作灵活可变

研究结果具有创新性，应对原有研究有所突破

间接性

目的性

主观性

单一性

研究者本人

故事

教育实践者

归纳方法

缩小理论与实践的差距，弥补传统学术研究的缺失

发现和解决实践工作的问题，提高实际工作的质量和效率

促进教师的专业成长，帮助教师成为一个独立从事研究的行动研究者

缩小师生的心理距离，融洽师生关系

顺查法

历史研究法

跟踪法

逆查法