单选类测量层次是谁在1951年创立的并被广泛采用的? - 免费查看答案和解析 -诚为径搜题找答案

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【单选类】

测量层次是谁在1951年创立的并被广泛采用的?

A、

弗洛伊德

B、

马斯洛

C、

斯蒂文斯

D、

肯德尔

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【单选类】

关于教育叙事研究的优点，表述正确的是

A、

教育叙事研究比较单一

B、

教育叙事研究只看现象

C、

教育叙事研究中的故事可以给读者- -定的想象空间

D、

研究资料准确可靠

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【单选类】

教育活动出现的时间是

A、

人类社会产生之前

B、

原始社会末期

C、

封建社会

D、

资本主义社会

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【单选类】

行动研究的三种取向中,称为科学的行动研究的是

A、

行动研究的艺术取向

B、

行动研究的技术取向

C、

行动研究的实践取向

D、

行动研究的解放取向

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【单选类】

调查对象的选择首先受制于

A、

调查课题的性质、目的和任务

B、

调查的类型

C、

调查的方法

D、

调查的环境

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【单选类】

将行动研究引入社会科学的研究领域的是

A、

麦肯锡

B、

库尔特·勒温

C、

柯雷

D、

马斯洛

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