西方的人性假设中,“自我实现人”假设的提出者是()
霍桑
麦格雷戈
亚当.斯密
马斯洛
三度归因理论的提出者是
凯利
维纳
海德
罗特
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访问、座谈、问卷等属于教育管理心理学研究方法中的()
观察法
调查法
实验法
测验法
教育管理心理学的研究对家是教育管理活动中人的及其规律。()
心理现象
情感
个性
能力
教育组织中的业余文化活动及其成果,应列人组织文化的()
精神层
制度层
器物层
内隐层
早期的行为科学理论是梅奥在霍桑实验基础上创立的
X理论
人际关系学说
超Y理论
Y理论
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